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Il libro nero dei colori
Il libro nero dei colori

Autore: Menena Cottin

Editore: Gallucci Editore

Illustratore: Rosana Faría

Anno di pubblicazione: 2022

Età consigliata: Da 3 anni

Classe: 1a, 2a, 3a, 4a, 5a

Dettagli Albo Illustrato

Il libro nero dei colori

Descrizione

“Il libro nero dei colori” è un albo illustrato straordinario, che rompe le regole della lettura tradizionale e ci invita a esplorare il mondo in maniera diversa.

Il protagonista, Tommaso, è un bambino cieco che racconta i colori non attraverso l’aspetto visivo, ma tramite gli altri sensi, tramite le proprie sensazioni, profumi, suoni ed emozioni. Il rosso è acido come le fragole e dolce come l'anguria, il blu è il colore del cielo quando si fa volare l'aquilone, il verde profuma di erba appena tagliata.

Ma ciò che rende questo albo unico è la sua struttura: le pagine sono completamente nere, il testo è stampato sia in caratteri tipografici che in Braille, e le illustrazioni sono in rilievo, da scoprire con le dita. È un libro da leggere anche a occhi chiusi, dove tatto e immaginazione diventano i veri strumenti per “vedere”.

Pensato per essere accessibile a chi non vede, ma capace di aprire nuove prospettive anche a chi vede, questo albo è un potente strumento educativo per lavorare sull’empatia, sull’inclusione e sulla valorizzazione dei diversi modi di percepire il mondo. Un’esperienza sensoriale e poetica che parla a tutti i bambini e agli adulti con una semplicità profonda e universale.

Questo piccolo gioiello è stato definito dal "The New York Times" il più bell'albo illustrato del suo anno.

Obiettivi di apprendimento
  • Favorire la comprensione della disabilità visiva, attraverso un’esperienza narrativa che valorizza i sensi alternativi alla vista come strumenti di conoscenza e relazione.
  • Sviluppare l’empatia e il rispetto delle differenze, promuovendo atteggiamenti di ascolto, accoglienza e attenzione verso i bisogni speciali dei compagni.
  • Stimolare una riflessione sui cinque sensi, potenziando la consapevolezza corporea e sensoriale nei bambini tramite attività tattili, olfattive e immaginative.
  • Potenziare la comprensione del testo e la rielaborazione personale, incoraggiando gli alunni a descrivere i colori attraverso emozioni e sensazioni non visive.
  • Promuovere un approccio inclusivo alla lettura, rendendo visibile e accessibile la pluralità di modi con cui si può “leggere” e “guardare” il mondo.
  • Educare al linguaggio simbolico e poetico, attraverso l’interpretazione delle metafore sensoriali usate nel libro.
Argomenti

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Obiettivi di Sviluppo Sostenibile
Goal 3
3. Salute e benessere
Goal 4
4. Istruzione di qualità
Goal 10
10. Ridurre le disuguaglianze
Goal 17
17. Partnership per gli obiettivi